Cokelat adalah salah satu jenis kuliner yang banyak disukai umat manusia di seluruh belahan bumi. Cokelat sering masuk daftar belanja dan banyak orang menyimpannya untuk dimakan di lain waktu.
Tapi, bagaimana jika cokelat terlalu mahal dan harganya sulit terjangkau orang biasa? Berikut ini adalah lima jenis cokelat paling mahal di dunia.
1. Chocopolagie
* Pencipta: Knipschildt
* Harga: US$ 2.600 (sekitar Rp 26 juta) per 450 gram
* Tempat: Norwalk, Connecticut
Chocopolagie ditemukan oleh Fritz Knipschildt, seorang juru masak yang belajar kuliner di Denmark. Pada 1999, Knischildt menciptakan salah satu cokelat paling enak di dunia.
Cokelat paling mahal tersebut dihargai US$ 250 (sekitar Rp 2,5 juta) per buah untuk dark chocolate truffle. Truffle hitam di dalamnya berasal dari Perancis dan hanya tersedia jika dipesan terlebih dulu.
Truffle terdiri dari 70 persen Valhrona kakao yang dicampur dengan Ganache lembut dan minyak truffle buatan tangan. Sebagai sentuhan akhir, truffle ditaburi cokelat bubuk.
2. Noka
* Pencipta: Noka Vintages Collection
* Harga: US$ 854 (sekitar Rp 8,5 juta) per 450 gram
* Tempat: Dallas, Texas
Noka merupakan kompilasi terbaik cokelat hitam dari perkebunan khusus di Venezuela, Pantai Gading, Trinidad dan Ekuador.
Noka cokelat adalah cokelat dengan harga termahal kedua di dunia. Cokelat ini terbuat dari 75 persen kakao murni dengan campuran lain seperti mentega dan gula kakao.
Keunikan produsen cokelat ini adalah tidak menambahkan semua jenis emulsifier atau rasa vanili dalam produk cokelat mereka.
3. Delafee
* Pencipta: Delfee ©
* Harga: US$ 504 (sekitar Rp 5 juta) per 450 gram
* Lokasi: Neuchatel, Swiss
Bagi wanita penggemar emas, mungkin tergiur mencicipi Delafee, cokelat yang dibuat dari emas 24 karat berbentuk serpihan untuk setiap cokelat yang dibuat dengan tangan. Cokelat Delafee terbuat dari gula, minyak kelapa, mentega kokoa, susu bubuk dan vanili.
4. Richart
* Pencipta: Richart ©
* Harga: US$ 120 (sekitar 1,2 juta) per gram
* Lokasi: Lyon, Perancis
Richart cokelat mungkin hanya menempati urutan keempat coklat paling mahal di dunia. Tapi keunggulan Richart terdiri dari 70 persen Criollo kakao Venezuela, yang diakui sebagai negara penghasil cokelat dengan kualitas terbaik di dunia.
Kakao dalam cokelat Richart adalah bubuk kakao halus untuk menghasilkan rasa terbaik. Beberapa jenis cokelat Richart antara lain cokelat dengan kacang almond, raspberry, stroberi dan jenis buah eksotik lainnya.
5. Godiva
* Pencipta: Godiva "G" Collection
* Harga: US$ 117 per pon
* Tempat: New York City, New York
Godiva berasal dari salah satu negeri yang terkenal dengan produk cokelat asal Belgia. Produsen cokelat chocolatier Godiva memperkenalkan koleksi cokelat terbarunya, "G".
Seluruh koleksi "G" terdiri dari berbagai bahan dan rasa seperti palet d'Or, Tasmanian Honey dan Meksiko Hot Chocolate. Rasa cokelat tergantung pada jenis bon-bon yang diproduksi.
Jumat, 09 Desember 2011
10 Bajak Laut Paling Terkenal Sepanjang Sejarah
Pembajakan laut, atau perompakan, adalah perampokan yang dilakukan di lautan, atau kadang-kadang di pantai.Berikut 10 Bajak Laut Paling Terkenal Sepanjang Sejarah:
1. Anne Bonny
Anne Bonny adalah seorang wanita Irlandia yang menjadi bajak laut perempuan yang terkenal, yang beroperasi di Caribbean.What sedikit yang diketahui dari hidupnya sebagian besar berasal dari A Sejarah Umum Pyrates.
Sedikit yang diketahui dari kehidupan Bonny, khususnya sebelum kedatangan di Bahama. Catatan resmi dan surat kontemporer berurusan dengan hidupnya yang langka dan pengetahuan paling modern berasal dari Charles Johnson Sejarah Umum Pyrates.While di Bahama, Anne Bonny mulai berbaur dengan bajak laut di bar lokal. Dia bertemu dengan John "Calico Jack" Rackham, kapten bajak laut Revenge sekoci, dan menjadi gundiknya. Mereka memiliki seorang anak di Kuba, meskipun nasib akhir anak ini tidak diketahui. Banyak teori yang berbeda menyatakan bahwa yang tersisa dengan teman-teman, meninggal selama kelahiran atau hanya ditinggalkan. Anne bergabung Rackham dan melanjutkan kehidupan bajak laut.
Rackham dan dua wanita merekrut kru baru. Selama beberapa bulan berikutnya, mereka berhasil sebagai bajak laut, menangkap banyak kapal dan membawa dalam kelimpahan harta karun. Anne tidak menyamar sebagai orang kapal Pembalasan seperti yang sering diklaim. Ia mengambil bagian dalam pertempuran bersama para pria, dan laporan dari eksploitasi dirinya hadir sebagai kompeten, efektif dalam pertempuran, dan dihormati oleh rekan-rekan nya. Dia dan nama Mary Read dan gender dikenal untuk semua dari awal, termasuk Gubernur Rogers, yang nama mereka dalam "bajak laut ingin" melingkar diterbitkan di surat kabar hanya benua, The Boston Berita-Letter.Although Bonny telah terkenal sejarah sebagai perempuan caribbean bajak laut, ia tidak pernah memerintahkan sebuah kapal sendiri.
2. Bartholomew Roberts
Bartolomeus Roberts (17 Mei 1682 - 10 Februari 1722), lahir John Roberts, adalah seorang bajak laut Welsh yang menyerang kapal-kapal dari Amerika dan Afrika Barat antara 1719 dan 1722. Dia adalah bajak laut paling sukses Golden Age of Piracy.He diperkirakan telah menangkap lebih dari 470 vessels.He juga dikenal sebagai Black Bart (Welsh: Barti DDU), tetapi nama ini tidak pernah digunakan di masa hidupnya, dan juga risiko kebingungan withBlack Bart Barat Amerika. Dia juga memiliki "jasa Minggu" di kapal pertamanya.
Meskipun awalnya ia menjadi bajak laut tidak mau, Roberts mengambil peran barunya sebagai kapten merasa bahwa itu adalah "Lebih baik menjadi seorang komandan dari orang biasa." Setelah menangkap dua kapal, Royal Rover dimasukkan ke Anamboe untuk ketentuan. Sementara di pelabuhan, Roberts telah memilih kru pada tujuan perjalanan mereka berikutnya. Memilih Brasil, mereka menyeberangi Atlantik dan berlabuh di Ferdinando untuk mereparasi kapal. Dengan pekerjaan ini selesai, mereka menghabiskan sembilan minggu membuahkan hasil pencarian untuk pengiriman. Sesaat sebelum meninggalkan berburu dan bergerak ke utara ke Hindia Barat, Roberts terletak armada dari 42 kapal dagang Portugis.
Bartolomeus Robert adalah salah satu bajak laut paling sukses sepanjang masa. Kematiannya membantu membawa dekat ke "Golden Age of Pembajakan."
3. Benjamin Hornigold
Kapten Benjamin Hornigold (meninggal 1719) adalah bahasa Inggris abad ke-18 bajak laut. Karirnya berlangsung 1715-1718, setelah itu ia berbalik mengejar bajak laut pemburu dan mantan sekutunya atas nama Gubernur Bahama. Dia tewas ketika kapalnya rusak di karang selama musim badai 1719.
Benjamin Hornigold yang terbaik dikenal untuk bimbingan tentang bajak laut Blackbeard dan untuk menjadi salah satu kapten bajak laut langka yang berhasil pensiun dari perdagangan manis pada istilah sendiri.
Magang bajak laut Blackbeard pada 36-gun Hornigold di Ranger, di mana ia terbukti menjadi pemimpin karismatik dan tak kenal takut setelah Hornigold menempatkannya dalam memimpin sebuah sekoci 6-gun dengan awak tujuh puluh pria. Bersama-sama mereka meneror perairan Karibia. Hanya di lepas pantai St Vincent di Hindia Barat, mereka menyita sebuah kapal yang kaya budak Prancis perjalanan ke Martinique. Hornigold dihargai Blackbeard dengan perintah dari hadiah Belanda dibangun besar. Dengan pegangan penuh dengan jarahan, Hornigold memutuskan untuk berpamitan ke Blackbeard dan pensiun untuk kehidupan perkebunan di New Providence. Blackbeard, di sisi lain, baru mulai mengukir nama dan reputasinya dalam sejarah kejahatan laut. Dari bajak laut dengan bajak laut-pemburu, Hornigold menerapkan semangat yang sama mengejar persaudaraan bajak laut seperti yang dilakukannya saat dia memimpin itu. Dan meskipun ia tak bisa menangkap teman lamanya, Charles Vane sulit dipahami, dia menangkap sepuluh bajak laut yang telah kembali ke cara-cara jahat mereka, sementara di sebuah misi perdagangan untuk Rogers. Pada pagi hari tanggal 12 Desember, 1718 sembilan dari bajak laut dieksekusi, satu adalah terhindar untuk ditekan ke dalam pelayanan. Pelaksanaan bajak laut ini dibawa ke pengadilan oleh mantan bajak laut Hornigold menandai akhir dari New Providence sebagai benteng bajak laut.
4. Edward Teach
Edward Teach (c. 1680-22 November 1718), lebih dikenal sebagai Blackbeard, adalah bajak laut Inggris terkenal yang beroperasi di sekitar Hindia Barat dan pantai timur koloni-koloni Amerika.
Pada 1716 ia bergabung dengan awak Hornigold Benyamin, seorang bajak laut yang dioperasikan dari pulau Karibia New Providence. Dia segera mengakuisisi kapal sendiri, Pembalasan Ratu Anne, dan 1717-1718 menjadi bajak laut terkenal. Julukan-Nya, Blackbeard, berasal dari janggut tebal hitam dan penampilannya yang menakutkan, ia dilaporkan telah diikat menyalakan sekering bawah topinya untuk menakut-nakuti musuh-musuhnya.
Setelah berpisah perusahaan dengan Hornigold, Ajarkan membentuk aliansi bajak laut dan dengan kohort yang memblokade pelabuhan Charleston, Carolina Selatan. Dia berhasil ditebus penghuninya dan kemudian segera setelah itu, kandas kapalnya pada gundukan pasir dekat Beaufort, North Carolina. Ajarkan menerima pengampunan kerajaan namun segera kembali ke laut, di mana ia menarik perhatian Gubernur Virginia, Alexander Spotswood. Spotswood diatur untuk pihak tentara dan pelaut untuk mencari dan menangkap bajak laut, yang mereka lakukan pada tanggal 22 November 1718. Selama pertempuran sengit, Ajarkan dibunuh oleh kekuatan kecil pelaut dipimpin oleh Letnan Robert Maynard.
Ada klaim yang Ajarkan adalah rentan terhadap harta mengubur. Di masa sulit seperti Revolusi Amerika, itu adalah umum untuk mudah percaya untuk menggali sepanjang pantai untuk mencari harta karun. Sebuah kecelakaan diyakini Pembalasan Ratu Blackbeard Ann ditemukan dekat Beaufort, North Carolina pada tahun 1996 dan kini menjadi bagian dari atraksi wisata utama.
Dia romantis setelah kematiannya, dan menjadi inspirasi bagi sejumlah bajak laut-bertema karya fiksi di berbagai genre.
5. Calico Jack Rackham
John "Calico Jack" Rackham (1680-1720) adalah seorang bajak laut Inggris yang berlayar di Karibia dan pantai tenggara Amerika Serikat selama apa yang disebut Rackham (Rackam juga dieja "Golden Age of Piracy (1650-1725)." atau Rackum) bukan salah satu dari para perompak lebih sukses, dan sebagian besar korbannya adalah nelayan dan pedagang bersenjata ringan. Namun demikian, ia dikenang oleh sejarah, terutama karena dua bajak laut perempuan, Anne Bonny dan Mary Read, menjabat di bawah komandonya. Dia ditangkap, diadili dan digantung pada tahun 1720.
John Rackham, yang mendapat julukan "Calico Jack" karena rasa nya untuk pakaian yang terbuat dari kain berwarna cerah Calico India, adalah seorang bajak laut up-dan-datang selama tahun-tahun ketika pembajakan merajalela di Karibia dan Nassau adalah ibu kota bajak laut kerajaan macam. Dia telah melayani di bawah bajak laut terkenal Charles Vane di bagian awal 1718 dan telah naik ke peringkat intendan. Ketika Gubernur Woodes Rogers tiba pada bulan Juli 1718 dan menawarkan grasi kerajaan untuk bajak laut, Rackham menolak, bukan bergabung dengan mati-keras bajak laut yang dipimpin oleh Vane. Dia dikirim keluar dengan Vane dan menjalani kehidupan pembajakan meskipun meningkatnya tekanan diletakkan pada mereka oleh gubernur baru.
Rackham tidak meninggalkan satu warisan lain, namun: benderanya. Pirates pada saat membuat bendera mereka sendiri, biasanya hitam atau merah dengan simbol-simbol putih atau merah di atasnya. Bendera Rackham adalah hitam dengan tengkorak putih lebih dari dua menyeberangi pedang: banner ini telah mendapatkan popularitas di seluruh dunia sebagai "" bendera bajak laut.
6. Charles Vane
Karir Charles Vane yang membajak memiliki beberapa tikungan agak aneh tapi ia berhasil dan terkenal pada waktu itu, dan khususnya pada 1718. Tidak banyak referensi asal Vane, tapi karirnya membajak dikatakan telah dimulai ketika ia bergabung dengan bajak laut lainnya pada 1716. Selama waktu ini, para perompak itu menyerang penyelamatan awak kapal Spanyol dan yang pulih perak dari galleon yang tenggelam di 1715 lepas pantai Florida.
Vane terkenal karena kekejamannya terhadap kapal ditangkap. Setelah tindakan pertamanya sebagai bajak laut dia dilaporkan kepada Gubernur Bermuda untuk menyiksa laki-laki pada pembuluh saingan sementara pada mission.He penyelamatan juga menunjukkan rasa hormat sedikit untuk kode bajak laut, kecurangan kru sendiri keluar dari adil mereka menjarah dan membunuh pelaut menyerah setelah menjanjikan mereka rahmat.
Karir Charles Vane itu agak ramai - dari perlawanan terbuka kepada Gubernur baru untuk keadaan unluckly yang menyebabkan penangkapannya. Baling-baling bisa lolos beberapa kali persuers oleh outsailing atau mempermainkan mereka, namun pada akhirnya ditangkap hampir terlalu mudah karena peristiwa berikut kapal karam.
7. Edward England
Edward England mulai karir sebagai bajak laut dimulai ketika kapal yang ia sedang diambil alih oleh bajak laut Kapten Christopher Musim Dingin saat perjalanan dari Jamaika ke Providence. Para perompak yang menangkap kapal menyukainya sehingga ia diberi komando sekoci sendiri segera setelah. Edward Inggris menjadi momok perairan Afrika setelah diusir dari Karibia pada tahun 1718 oleh Angkatan Laut Inggris.
Lahir di Irlandia, Inggris melakukan perjalanan ke Jamaika dan menjadi pasangan di sebuah sekoci. Dia ditangkap oleh kapten bajak laut Christopher Winter dan dipaksa untuk bergabung crew.Winter yang paling mungkin membawa Inggris ke dasar bajak laut di Nassau, Bahama, untuk Inggris yang berikutnya dilaporkan sebagai Charles Vane yang Quartermaster, Maret, 1718. Sekoci baling-baling itu, Lark ditangkap oleh Royal Navy, tetapi Inggris dan seluruh kru yang dirilis untuk menginduksi bajak laut lain untuk menerima pengampunan Nassau Raja.
Pada tahun 1720, Inggris telah mencapai Samudera Hindia, di mana ia bergabung dengan sesama bajak laut kapten Oliver la Buse. Inggris dan La Buse menyerang sebuah Indiaman Timur di bawah komando James Macrae, mereka dipukuli off, tapi berhasil dalam menjalankan kapal Macrae itu darat dan menangkap dia. Inggris memerintahkan Macrae kehidupan yang terhindar; Inggris intendans, John Taylor, membenci pilihan ini, dan menyebabkan suara untuk menggulingkan Inggris dari perintah. Dia kemudian terdampar di Mauritius dengan dua anggota awak lainnya, dimana mereka dibentuk rakit kecil dan membuatnya ke St Agustinus Teluk di Madagaskar. Inggris bertahan untuk sementara waktu dengan mengemis untuk makanan dan meninggal sekitar akhir 1720.
8. Henry Every
Henry Avery menjadi bajak laut sangat terkenal. Sebelum ia memulai karirnya sebagai bajak laut, Henry bertugas di Royal Navyon Ruppert HMS selama sekitar empat bulan. "Beliau kemudian dipromosikan untuk kawin kepala enam puluh empat kapal-gun pada tahun 1689 di bawah pimpinan Kapten Francis Wheeler" (Vallar 1). Kemudian, Pada bulan Juni tahun berikutnya, Kapten Wheeler menjadi kapten HMS Albemarle dan Avery pergi dengan dia. "Para bertahan berikutnya dokumenter catatan Avery daftar dia sebagai anggota awak Charles II pada 1693" (Vallar 1). Dia kemudian menjadi pasangan pertama kapal pada 1694. Avery kemudian memimpin pemberontakan pada tanggal 7 dan mengambil alih sementara kapten kapal itu mabuk. Dia kemudian bernama "The Pirate sukses" karena kekayaan yang diperoleh.
Selama karirnya, media di Inggris digambarkan Setiap sebagai penjahat terkenal, namun eksploitasi terpikat imajinasi publik. Untuk beberapa ia adalah termasyhur gagah berani, semacam Robin Hood maritim antihero-jenis mencontohkan gagasan bahwa pemberontakan kelas pekerja dan pembajakan adalah cara yang dapat diterima untuk melawan terhadap kapten adil dan masyarakat. Setiap kisah yang diragukan mengilhami orang lain untuk mengambil pembajakan, termasuk Kidd Kapten terkenal, dan Setiap kehidupan juga terinspirasi sejumlah rekening, termasuk The Hidup dan Petualangan Kapten John Avery (c. 1709); bermain 1712, The Pyrate Sukses oleh Charles Johnson, yang berlari ke dalam beberapa edisi dan bertindak di Royal Theatre di Drury Lane, dan sebuah buku oleh Daniel Defoe 1724, Raja Bajak Laut, Menjadi Sebuah Rekening Usaha terkenal Kapten Avery. Dia telah menjadi dikenal sebagai bajak laut paling sukses pada zamannya.
9. Howell Davis
Howell Davis menguasai membodohi para senator dan gubernur. Pada 1718, Howell Davis menjadi bajak laut ketika budak kapalnya, yang Cadogan, ditangkap oleh Edward Inggris. Daripada dibunuh, dia dan beberapa orang lain memutuskan untuk menjadi bajak laut.
Dia dikenal sebagai ahli dalam penipuan. Ketika ia datang sebelum para gubernur yang mencoba dia untuk pembajakan, dia mengatakan bahwa dia privateer dan untuk membiarkannya lewat. Dia juga mendapat oleh dengan itu, dan menipu mereka lagi di kemudian hari. Dia meninggal ketika ia dan sekelompok awak disergap oleh milisi Portugis. Howell ditembak mati di pulau Principe hari itu. Para awak yang tersisa Bartolomeus terpilih sebagai kapten Roberts. Howell Davis memiliki kehidupan yang pendek dan sangat licik (Konstam 114 & 115).
Dia pernah menyita sebuah kapal Prancis lebih kuat dengan mengibarkan bendera bajak laut berwarna hitam dari yang lain kapal besar tetapi bersenjata ringan ia baru saja diambil. Kapal Prancis cepat menyerah, berpikir dia outgunned.However, ketika ia mencoba berpura-pura itu menjadi privateer dalam rangka untuk menculik gubernur pulau Principe Portugis, Gubernur melihat melalui itu. Davis diundang untuk panggilan di benteng untuk segelas anggur. Di perjalanan, para perompak disergap dan Davis ditembak mati pada tanggal 19 Juni 1719. Bartolomeus Roberts terpilih untuk berhasil dia dan menyerbu pulau itu sebagai pembalasan malam itu.
10. Mary Baca
Maria Baca dibesarkan sebagai anak laki-laki dan menjadi anak laki-laki kaki untuk seorang wanita Prancis yang kaya. Ketika ia dalam usia dinas militer, ia bergabung dengan sebuah resimen Kalvari dan jatuh cinta dengan Kapten. Setelah jabatannya pelayanan dilakukan, ia menikah kapten. Kemudian ia menjadi bajak laut bersama dengan Anne Bonny pada "Dendam" kapal.
Fakta-fakta sejarah tentang kehidupan Maria Baca mungkin bervariasi dari satu sumber ke sumber lain. Hal ini dapat ditemukan bahwa ia dilahirkan baik di London atau Plymouth, Inggris, sekitar 1690. Ibunya menikah dengan seorang kapten laut dan memiliki seorang putra dengan dia yang meninggal segera setelah lahir Maria tidak sah. Setelah suaminya tidak kembali dari salah satu perjalanannya, ia menunggu beberapa tahun untuk dia, sampai dia kehabisan uang. Kemudian dalam rangka untuk mendapatkan beberapa dukungan dari ibu mertuanya, yang tidak seperti anak perempuan, dia mulai berdandan Maria sebagai anak laki-laki. Itulah bagaimana semua itu dimulai sejak Maria menyamar sebagai seorang pria selama bertahun-tahun, hampir setengah dari hidupnya.
Menurut beberapa, Mary Read meninggal karena demam pada 1721 sebelum anaknya lahir sementara yang lain berpikir dia simulasi kematiannya dan dibawa keluar dari penjara dibungkus dalam kisah penguburan garment.One indah mengatakan bahwa Maria dan Anne Bonny melarikan diri ke Louisiana dimana mereka membawa anak-anak mereka bersama-sama dan teman-teman terbaik sampai akhir hidup mereka.
Senin, 05 Desember 2011
Matematika: Seperti Obat Pahit, Dibenci Tapi Harus Ditelan
Matematika bukanlah benda aneh yang oleh masyarakat kita tidak kenal. Matematika yang kadangkala dipelesetkan sebagai bahasa Batak, matemahita (matilah kita), tidak lebih dari salah satu mata pelajaran yang harus dipelajari dan dilalui oleh setiap orang mulai dari bangku TK sampai perguruan tinggi dengan berbagai nama lainnya, seperti berhitung, statistika, logika, aljabar, aritmatika, geometri dan sebagainya.
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran dari tiga pelajaran yang diujikan pada Ujian Nasional, yang harus dilalui oleh peserta dari kelas akhir di SD sampai SMA, dengan nilai berada di atas threshold yang setiap tahun dinaikkan agar dinyatakan lulus mendapat ijazah. Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Matematika adalah tiga patokan yang oleh banyak negara, termasuk Indonesia, dari dulu hingga sekarang dijadikan pengukur kemampuan setiap manusia untuk sukses di masa akan datang, kenapa?
Ilmu Matematika diantaranya meliputi aritmatika, geometri, aljabar dll sehingga kalau mau sok idealis tentu saja banyak manfaat Matematika untuk ilmu pengetahuan lain dan juga untuk kehidupan, misalnya:
- Kombinasi (Statistika) bisa digunakan untuk mengetahui banyaknya formasi tim bola voli yang bisa dibentuk.
- Aritmatika hampir digunakan setiap hari, yaitu untuk hitung-menghitung.
- Geometri bisa digunakan para ahli sipil karena geometri salah satunya adalah membahas tentang bangun dan keruangan.
- Aljabar bisa digunakan untuk memecahkan masalah bagaimana memperoleh laba sebanyak mungkin dengan biaya sesedikit mungkin.
- Mungkin dengan logika Matematika juga bisa membantu untuk berpikir logis, tapi tentu saja bukan hanya Matematika saja yang bisa membantu dalam berpikir logis.
Dan Bahasa Indonesia sebagai kewajiban warga negara untuk mengenal dan mengetahuinya, jika tidak, tidaklah dapat dikatakan sebagai bangsa, bukanlah bahasa menunjukkan bangsa. Jika tidak demikian, kita tidak akan dapat berbahasa ketika orang lain berbudi : “orang berbudi kita berbahasa” itu kata pepatah, dan bahasa persatuan kita adalah bahasa Indonesia.
Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa Internasional, yang digunakan untuk berkomunikasi antarbangsa secara global. Selain itu bahasa ini juga merupakan bahasa pengetahuan, banyak sains dan teknologi direkam dalam berbagai jurnal, buku dan laporan atau media lainnya menggunakan bahasa Inggris. Tentunya, tujuan kewajiban lulus dalam bahasa ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dalam mentransfer ilmu pengetahuan agar bangsa menjadi terdidik dan lebih pintar secara mandiri. Lain lagi, jika negara mendapat kepercayaan melakukan acara-acara antarbangsa, seperti pelaksanaan Olimpiade misalnya, akan memerlukan ahli bahasa ini dalam berbagai urusan dan pelayanan, mungkin kita akan kewalahan mendapatkan banyak supir taksi di ibukota yang mampu berbahasa Inggris dengan baik sebagai kenderaan alternatif bagi semua tamu atau wisatawan yang mungkin berkunjung dalam rangka acara tersebut.
Berbeda dari dua bahasa itu, matematika sesuatu yang tidak disukai oleh banyak peserta UN. Barangkali karena konsepnya yang terlalu abstrak, sehingga untuk memahaminya harus mengencangkan niat sehingga mirip seperti pelesetan bahasa Bataknya, akan setengah mati! Banyak ilmuan yang mengatakan, ketika seseorang mampu membaca 100 halaman buku sosial atau buku cerita, maka orang itu hanya akan mampu membaca 10 halaman saja dari buku matematika. Perlu penalaran dan ketelitian lebih disertai praktek untuk dapat memahami apa yang tersurat dalam setiap simbol matematika, karena matematika berkomunikasi melalui simbol-simbol itu tanpa kata, kecuali sekedar sedikit kalimat untuk menerangkan hal-hal tertentu saja. Rumus menjadi sajian pada setiap halaman, dan tidak mudah untuk mengingat rumus-rumus itu, apalagi setiap rumus akan memiliki banyak variasi dan turunannya, dan akan bertambah banyak apabila bersentuhan dengan kasus-kasus yang perlu diselesaikan. Jadi dalam setiap buku pelajaran matematika, kita akan disajikan ratusan rumus yang harus berada dalam jangkauan ingatan kita. Inilah barang kali yang menjadi momok oleh sebagian anak didik di sekolah-sekolah, apalagi kebanyakan para pendidik yang mampu mengajarnya berwajah seperti bentuk-bentuk geometri, hampir tanpa senyum, sehingga membuat anak didik alergi duluan. Sebenarnya, tidaklah begitu susah untuk mempelajari matematika sebagai bidang ilmu, saya masih ingat ketika kecil dahulu di sekolah dasar, ketika saya tidak mampu memahami apa yang dikatakan guru tentang pelajaran matematika, pada waktu itu bernama berhitung. Petunjuk awal datang, ketika orang tua saya mengajarkan bagaimana mempelajari cara berhitung dengan baik, melalui konsep-konsep tertentu, barangkali walaupun orang tua saya tidak lulus SD, tapi dapat memahami dengan baik konsep-konsep secara alami, atau mungkin karena penyampaiannya juga disertai kasih sayang, membuat saya mampu menyerapnya, sehingga akhirnya saya memutuskan menjadi sarjana matematika dan mengajar pada bidang yang sama. Jadi, ketika kita menilai sesuatu dengan membencinya, maka ketika itu juga berantipati dengannya dan akhirnya tidak akan mamu bekerja dengannya. Barangkali kasus pelajaran matematika menjadi lebih menarik jika didendangkan dengan lagu, seperti lagu anak-anak berhitung yang didendangkan Puput Melati: 1+1=2, 2+2=3, …., masih ingat!
Walaupun tidak seperti dua mata pelajaran lainnya, matematika juga merupakan suatu bahasa. Bahasa untuk memahami banyak sains dan pengetahuan lainnya. Semua sains tidak terkecuali, mulai dari fisika, kimia, biologi, komputer, sampai kepada aplikasinya seperti kedokteran, teknik memerlukan matematika sebagai alat untuk memahami beragam satuan konsep di sana. Oleh karena itu, negara di mana tidak kuat kedudukan matematika sebagai ilmu dan pengatahuan, tidak akan mampu untuk menggunakan teknologi dengan baik apalagi mencipta teknologi untuk kemudahan umat manusia. Matematika menjadi bahasa komunikasi seseorang dengan teknologi yang diciptakan, seperti berkomunikasi antara manusia. Bukankah seringkali kita lihat, banyak teknologi dibeli oleh pemerintah, barangkali dengan uang rakyat, untuk dijadikan sebagai alat mempermudah pelayanan terhadap masyarakat tetapi tidak dapat digunakan secara maksimal karena tidak ada operator yang mampu menggunakan dengan baik dan terlatih, dan teknologi itupun rusak lebih cepat, ini bermakna bahwa tidak ada orang yang mampu berkomunikasi dengan baik dengan teknologi tersebut, dan bahasa komunikasi itu adalah matematika. Jadi, pengetahuan tidak akan mampu diadopsi dan dipelajari dengan baik jika tidak menguasai matematika.
Ketika banyak di antara kita tidak mampu berkomunikasi dengan teknologi dengan baik, maka kebanyakan kita akan menggunakan teknologi sebagai barang yang mubazir, tidak efisien, dan kemungkinan akan cenderung digunakan untuk melakukan kejahatan. Bukankah, banyak teknologi informasi seperti komputer, jaringan, dan alat komunikasi lainnya yang digunakan oleh jutaan rakyat Indonesia untuk bergelimang dengan pornografi, termasuk anggota DPR. Pada sisi lain, judi menjadi pilihan kegiatan di antara kita setiap hari dengan menghabiskan uang dan waktu, dengan melibatkan berbagai teknologi karena tidak mampu berhitung dengan baik. Secara matematis, menurut teori peluang, seorang pejudi tidak akan pernah mendapat kesuksesan kecuali hanya sedikit, yaitu kemelaratan. Lalu, sebagai bangsa, sebenarnya terlalu banyak uang dihabiskan untuk membeli barang yang tidak berguna bagi kesejahteraan rakyat karena ketidakmampuan menggunakannya secara baik, hanya disebabkan oleh satu alasan saja, ketidakmampuan dan tidak berpengetahuan secara matematika, yaitu kurang nalar, tidak mampu menganalisis, kurang teliti, tidak cermat menggunakan. Sebagaiman seekor kera (monyet) ketika memperoleh cermin akan dijadikan barang mainan, maka manusia akan memperlakukan teknologi dengan cara yang sama apabila tidak mampu berkomunikasi dengan teknologi itu.
Alangkah baiknya, jika bangsa Indonesia mampu berkomunikasi dengan baik menggunakan ketiga bahasa ini: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika sebagai bahasa sains dan teknologi, agar bangsa tidak hanya mampu menggunakan teknologi dengan baik dan efisien bagi kemakmurannya, tetapi juga mampu mencipta teknologi untuk meningkatkan kesejahteraannya. Inilah alasannya kenapa matematika harus ada di UN, juga ditempat lain di mana ada penilaian diri sebagai manusia. Ini juga alasannya kenapa bahasa-bahasa itu harus menjadi patokan untuk suksesnya kehidupan seseorang di masa akan datang. Semoga ……..!
World Economic Forum mengumumkan Global Competitiveness Report 2010-2011. Daya saing Indonesia sendiri menduduki peringkat 44 atau naik dibanding tahun lalu yaitu peringkat 54 dari 139 negara.Peringkat ini dihitung dari berbagai data dan opini dari survey tahunan kepada para eksekutif yang dilakukan World Economic Forum bersama jaringan lembaga penelitian organisasi bisnis terkemuka, Partner Institutes.
Peringkat ini memiliki 12 indikator yaitu lembaga negara, infrastruktur, kesehatan lingkungan, ekonomi makro dan pendidikan dasar, pendidikan tinggi dan pelatihan. Indikator lainnya efisiensi pasar yang baik, efisiensi pasar tenaga kerja, pengembangan pasar keuangan, kesiapan teknologi kesiapan, ukuran pasar, kecanggihan bisnis dan inovasi. Berikut 4 negara dengan daya saing tertinggi di dunia.
Swiss berhasil mempertahankan posisinya di urutan pertama, seperti tahun lalu. Swiss dinilai memiliki kapasitas sempurna untuk inovasi dan budaya bisnis yang canggih. Negara ini menduduki peringkat 4 untuk kecanggihan bisnis dan peringkat 2 untuk kapasitas inovasi.
Swiss juga memiliki institusi riset terbaik di dunia, dan kolaborasi kuat antara sektor akademis dan bisnis. Hal ini dikombinasi dengan pengeluaran perusahaan yang tinggi dalam sektor penelitian dan pengembangan (R&D) untuk memastikan semakin banyak penelitian mendukung produk dan proses bernilai. Juga diperkuat perlindungan hak intelektual dan dukungan pemerintah terhadap inovasi dan proses pengadaan barang.
Lembaga publik di Swiss juga dinilai paling efektif dan transparan di dunia (peringkat 5), atau lebih baik dibanding tahun lalu. Struktur pemerintahan juga memastikan tempat bermain (playing field) yang sama, meningkatkan kepercayaan bisnis, termasuk aturan hukum kuat, dan sektor publik akuntabel.
Daya saing negara ini juga ditopang oleh infrastruktur yang baik (peringkat 6), ketersediaan barang (peringkat 4), pasar keuangan yang maju (peringkat
dan lapangan kerja paling efisien di dunia (peringkat 2, sesudah Singapura). Eknomi makro Swiss melemah tahun lalu, namun bangkit kembali dan menjadi paling stabil di dunia (ranking 5) dimana saat ini banyak negara berjuang dengan keadaan ini.2. Swedia
Swedia dipandang bergerak lebih maju dibanding Singapura dan Amerika Serikat, sehingga menempati peringkat dua. Negara ini mengambil keuntungan dari institusi publik paling transparan dan efisien di dunia. Rendahnya tingkat korupsi dan pemerintahnya merupakan salah satu paling efisien di dunia. Kepercayaan publik terhadap politisi menempati peringkat tiga.
Sementara institusi swasta juga mendapat rangking tinggi (peringkat 3), dengan prilaku etika perusahaan terbaik (ranking 1). Standar audit yang tinggi dan petinggi perusahaan berfungsi dengan baik. Sementara pasar barang dan keuangan sangat efisien, meski pasar tenaga kerja dianggap kurang fleksibel.
Kombinasi ini ditambah dengan kekuatan pendidikan yang difokuskna selama bertahun-tahun (peringkat 2 dalam bidang pendidikan tinggi dan pelatihan) dan adopsi teknologi terkuat di dunia (peringkat 1 dalam hal kesiapan teknologi). Swedia membangun budaya bisnis yang canggih (ranking 2) dan salah satu pemimpin inovasi (ranking 5). Karakteristik ini membuat Swedia memiliki produktivitas dan daya saing ekonomi yang tinggi.
3. Singapura
Singapura bertahan di posisi 4, dan masih menjadi urutan tertinggi dari Asia. Lembaga negara ini dinilai terbaik di dunia, menduduki peringkat 1 dalam mengurangi korupsi dan pemerintah yang efisien. Singapura menjadi tempat paling efisien untuk barang dan pasar tenaga kerja (ranking 1) dan peringkat 2 untuk kecanggihan pasar keuangan.
Singapura juga memiliki infrastruktur kelas dunia (ranking 5) baik jalan, pelabuhan, fasilitas transportasi udara. Selain itu daya saing negara ini ditopang fokus yang kuat pada pendidikan, menyediakan individual dengan skill yang dibutuhkan untuk ekonomi global yang cepat berubah. Untuk memperkuat daya saing, Singapura juga mengadopsi teknologi terbaru dan peningkatan teknologi.
4. Amerika Serikat
Peringkat Amerika Serikat terus turun sejak tahun lalu, jatuh dua level menempati urutan ke 4. Sementara banyak kategori membuat ekonomi produktif. Sejumlah kelemahan justri menurunkan peringkat AS selama 2 tahun terakhir.
Kelebihannya, perusahaan AS sangat canggih dan inovatif, didukung sistem universitas yang baik, mengkombinasikan sektor bisnis dalam riset dan pengembangan. Dengan ekonomi domestik terbesar di dunia, membuat peluang AS sangat kompetitif. Pasar tenaga kerja Amerika menempati peringkat 4, dimana mudah mencari pekerja dengan fleksibilitas upah yang signifikan.
Berikut 10 Besar Negara dengan Daya Saing Terbaik
| Peringkat | Negara | Skor | ||||||||||
| 1 | Swiss | 5,63 | ||||||||||
| 2 | Swedia | 5,56 | ||||||||||
| 3 | Singapura | 5,48 | ||||||||||
| 4 | Amerika Serikat | 5,43 | ||||||||||
| 5 | Jerman | 5,39 | ||||||||||
| 6 | Jepang | 5,37 | ||||||||||
| 7 | Finlandia | 5,37 | ||||||||||
| 8 | Belanda | 5,33 | ||||||||||
| 9 | Denmark | 5,32 | ||||||||||
| 10 | Kanada | 5,30 |
Inilah 14 Negara Tergagal di Dunia
<p>Your browser does not support iframes.</p>
1. Somalia
Somalia adalah sebuah negara di pesisir Afrika Timur yang ada secara de jure. Somalia tidak mempunyai otoritas pemerintah pusat yang diakui, tidak ada mata uang nasional atau ciri-ciri lain yang berhubungan dengan sebuah negara berdaulat. Otoritas secara de facto berada di tangan pemerintah yang tidak diakui, yaitu Somaliland, Puntland dan gembong militan kecil yang saling bermusuhan, di mana ketiga-tiganya memimpin pemerintahan oposisi. Somalia telah menduduki peringkat 1 Failed State Index selama beberapa tahun terakhir.
2. Zimbabwe
Perekonomian Zimbabwe terus mengalami kemorosotan selama beberapa waktu ini. Inflasi negeri ini terus meningkat hingga 2,2 juta persen,[1] yang menjadi inflasi tertinggi di dunia.[2] Akibat inflasi yang tinggi tersebut, bank sentral Zimbabwe sudah mengeluarkan 4 versi mata uang sampai sekarang. Terakhir kali bank sentral Zimbabwe mengeluarkan pecahan $ 100,000,000,000,000 (100 triliun dolar!!!!) yang menjadi uang dengan nominal terbesar didunia yang kemudian digantikan dengan dolar versi ke-4 dimana setiap $ 100,000,000,000,000 (100 triliun dolar) uang lama digantikan menjadi $1 uang baru. Dengan ekonomi yang terus memburuk sekarang bank sentral Zimbabwe memutuskan untuk membolehkan rakyatnya menggunakan mata uang dolar Amerika sebagai mata uang mereka untuk menstabilkan kembali ekonomi Zimbabwe.
3. Sudan
Sudan adalah negara yang terletak di timur laut Afrika. Sudan adalah Negara terluas di Afrika dan di daerah Arab dan Negara terluas kesepuluh di dunia. Lokasi sekolah terkonsentrasi di sejumlah daerah perkotaan, yang mana sejumlah sekolah yang terletak di bagian Selatan dan Barat telah rusakbahkan hancur akibat konflik di Negara tersebut.
Pada tahun 2001, Bank Dunia memperkirakan bahwa partisipasi murni siswa Sekolah Dasar adalah 46% dan 21 persen dari pelajar sekolah menengah yang terdiri dari siswa yang memenuhi syarat. Tingkat kelangsungan pendidikan di Sudan sangat bervariasi, di beberapa provinsi bahkan hanya mencapai di bawah 20 persen. Sudan memiliki 19 universitas berbahasa Arab. Pendidikan di tingkat menengah dan pendidikan tinggi di universitas mengalami masalah penghambat yang serius disebabkan oleh sebagian besar penduduk berjenis kelamin laki-laki melaksanakan dinas militer sebelum dapat menyelesaikan pendidikan mereka.
4. Chad
Chad dalah sebuah negara di Afrika Tengah yang terkurung daratan. Chad berbatasan dengan Libya di sebelah utara; Republik Afrika Tengah di selatan; Niger di barat; Sudan di timur; dan Nigeria serta Kamerun di barat daya. Disebabkan oleh jaraknya dan kebanyakan kawasannya yang beriklim gurun, negara berkenaan dirujuk sebagai ‘jantung mati Afrika.’ Sebagai negara bekas jajahan Perancis yang terbesar, Chad termasuk negara miskin. Lebih dari 75% penduduknya berada dalam keadaan melarat. Pada 2000-an, keadaan sudah relatif membaik karena pendapatan per kapitanya sudah melebihi US$1.000.
5.Republik Demokratik Congo
Perang bersaudara berlangsung berkepanjangan di Kongo sejak 1998 yang menghancurkan serta menyeret seluruh wilayah tersebut dan negara-negara di sekitarnya. Aksi kekerasan tersebut telah menghancurkan infrastruktur dan perekonomian negara tersebut hingga akhirnya PBB mengambil alih permasalahan di negara itu dan memaksa Presiden Joseph Kabila menyelenggarakan Pemilihan Umum pada 30 Juli 2006.
6.Irak
Irak adalah sebuah negara di Timur Tengah atau Asia Barat Daya, yang meliputi sebagian terbesar daerah Mesopotamia serta ujung barat laut dari Pegunungan Zagros dan bagian timur dari Gurun Suriah. Negara ini berbatasan dengan Kuwait dan Arab Saudi di selatan, Yordania di barat, Suriah di barat laut, Turki di utara, dan Iran di timur. Irak mempunyai bagian yang sangat sempit dari garis pantai di Umm Qashr di Teluk Persia.
7. Afghanistan
Afghanistan merupakan sebuah negara yang relatif miskin, sangat bergantung pada pertanian dan peternakan. Ekonominya melemah akibat kerusuhan politik dan militer terkini, tambahan kemarau keras dengan kesulitan bangsa antara 1998-2001. Sebagian penduduk mengalami krisis pangan, sandang, papan, dan minimnya perawatan kesehatan. Kondisi ini diperburuk oleh operasi militer dan ketidakpastian politik. Inflasi menyisakan banyak masalah.
Menyusul perang koalisi yang dipimpin AS yang menimbulkan jatuhnya Taliban pada November 2001 dan pembentukan Otoritas Interim Afganistan (AIA) yang diakibatkan dari Persetujuan Bonn Desember 2001, usaha Internasional untuk membangun kembali Afganistan ditujukan di Konferensi Donor Tokyo untuk Rekonstruksi Afganistan pada Januari 2002, di mana $4,5 juta dikumpulkan untuk dana perwalian yang akan diatur oleh Bank Dunia. Wilayah prioritas untuk rekonstruksi termasuk konstruksi pendidikan, kesehatan, dan fasilitas kesehatan, peningkatan kapasitas administratif, perkembangan sektor pertanian, dan pembangunan kembali jalan, energi, dan jaringan telekomunikasi.
8.Republik Afrika Tengah
Pada asalnya satu koloni negara Perancis, Republik Afrika Tengah merdeka pada tahun 1960. Negara baru ini dengan cepat jatuh pada pemerintahan diktator dibawah presiden pertamanya, David Dacko. Pada tahun 1966 Dacko digulingkan oleh sepupunya, Jean Bedel Bokassa yang mendirikan kerajaan militan dan menjadi diktator yang berperangai rumit. Pada tahun 1976 Bokassa mendeklarasikan dirinya sebagai maharaja dan dinobatkan dalam upacara yang serba mewah dan mahal yang dikritik oleh banyak negara lain.
Dia juga kerap melanggar hak asasi manusia serta menyokong gerakan anti-Perancis. Akibatnya, pemerintahan Perancis mendukung suatu kup terhadap pemerintahannya dan pada 1979 Dacko kembali berkuasa di negara tersebut. Pemberontakan yang kedua terjadi pada 1981, dan pemerintahan demokrasi mulai berkuasa pada 1993. Namun pada 2003, suatu kudeta terjadi sekali lagi, di mana François Bozizé mengambil alih kekuasaan.
9. Guinea
Sebelumnya diketahui sebagai Guinea Prancis (bahasa Inggris: French Guinea), sekarang negeri ini kadang-kadang disebut Guinea-Conakry untuk membedakannya dengan tetangganya, Guinea-Bissau. Ibukota, pusat pemerintahan, dan kota terbesarnya adalah Conakry.
10. Pakistan
adalah sebuah negara yang terletak di Asia Selatan. Pakistan berbatasan dengan India, Iran, Afganistan, China dan Laut Arab. Dengan lebih dari 150 juta penduduk, Pakistan menduduki peringkat keenam negara dengan jumlah penduduk terbanyak di dunia. Ia juga menduduki peringkat ketiga dalam negara berpenduduk Muslim terbanyak di dunia (setelah Indonesia dan India) dan juga salah satu anggota penting OKI.
11. Pantai Gading
Pantai Gading adalah sebuah negara di Afrika Barat yang berbatasan dengan Liberia, Guinea, Mali, Burkina Faso, dan Ghana di sebelah barat, utara dan timur serta dengan Teluk Guinea di sebelah selatan. Sebagai salah satu negara termakmur di wilayah tropis Afrika Barat, perkembangan ekonominya telah dikikis oleh kekacauan politik yang ditimbulkan oleh korupsi dan penolakan reformasi.
12. Haiti
Negara yang terkena salah satu gempa terdahsyat tahun lalu ini memiliki GDP per kapita sebesar 790 USD atau sekitar $2/orang/hari!!
13. Burma (Myanmar)
adalah sebuah negara di Asia Tenggara. Negara seluas 680 ribu km² ini telah diperintah oleh pemerintahan militer sejak kudeta tahun 1988. Negara ini adalah negara berkembang dan memiliki populasi lebih dari 50 juta jiwa. Ibu kota negara ini sebelumnya terletak di Yangon sebelum dipindahkan oleh pemerintahan junta militer ke Naypyidaw pada tanggal 7 November 2005.
Pada 1988, terjadi gelombang demonstrasi besar menentang pemerintahan junta militer. Gelombang demonstrasi ini berakhir dengan tindak kekerasan yang dilakukan tentara terhadap para demonstran. Lebih dari 3000 orang terbunuh.
Pada pemilu 1990 partai pro-demokrasi pimpinan Aung San Suu Kyi memenangi 82 persen suara namun hasil pemilu ini tidak diakui rezim militer yang berkuasa.
14. Kenya
Kenya adalah republik demokrasi perwakilan dengan sistem presidensial, di mana Presiden Kenya menjadi kepala negara dan kepala pemerintahan sekaligus. Negara ini juga memakai sistem multipartai. Kekuasaan eksekutif dipegang oleh pemerintah, yang juga memegang kekuasaan legislatif bersama National Assembly. Kekuasaan yudisial tidak dipengaruhi oleh dua kekuasaan tersebut.
diambil dari : http://kabarpagimu.blogspot.com/2011/01/inilah-14-negara-tergagal-di-dunia.html
Ditemukan, 'Anomali' lain tentang Segitiga Bermuda.
Segitiga Bermuda — wilayah imajiner yang menghubungkan Puerto Rico, perairan Florida, dan Bermuda — tenar karena imej mistisnya. Hal itu diperkuat fakta ratusan kapal dan pesawat menghilang di area itu. Meski akhirnya ditemukan, sejumlah kapal dalam keadaan kosong, tanpa kru dan penumpang yang menghilang misterius. Seorang penulis, Vincent Gaddis in 1964 berpendapat, ada anomali yang menjelaskan fenomena aneh tersebut. Namun, Segitiga Bermuda memperoleh ketenarannya pada 1974, saat Charles Berlitz menerbitkan buku yang mempopulerkan Segitiga Bermuda sebagai ‘Sea Devil‘ atau ‘Laut Setan’.Pasca itu, berbagai kelompok ilmuwan meneliti Segitiga Bermuda untuk menemukan anomali yang dianggap bertanggung jawab atas sekian kecelakaan aneh di sana. Namun tak ada satupun yang berhasil ditemukan. US Coast Guard bahkan menyajikan laporan yang menyebut, kejadian kapal lebih sering terjadi di Segitiga Bermuda dari wilayah lain, dikarenakan badai.
Pada tahun 1990-an, ketertarikan pada Segitiga Bermuda memudar. Namun, baru-baru ini, ilmuwan dari Amerika Serikat menemukan ‘anomali’ lain di Segitiga Bermuda. Ini tak ada kaitannya dengan menghilangnya kapal atau pesawat.
Temuan ini adalah hasil penelitian oseanografi di bagian barat laut Laut Sargasso — yang berada dekat Segitiga Bermuda dan Pulau Bermuda — selama sepuluh tahun.
Ilmuwan mengungkap, dinamika organisme mikroskopis itu terkait dengan musim. Contohnya, di musim panas, virus berlipat ganda di di lapisan air pada kedalaman 60 sampai 100 meter. Jumlah mereka bisa mencapai sepuluh juta partikel per satu tetes air. Di musim dingin, mereka tidak terdeteksi di permukaan, organisme itu memilih tinggal di lokasi yang lebih dalam.
Yang juga menarik, analisis para peneliti mengungkapkan, 90 persen dari DNA virus belum dikenal dalam ilmu pengetahuan. Mereka termasuk bakteriofag — virus yang memangsa bakteri. Ilmuwan juga menemukan molekul organik bakteri mati di sekitar virus tersebut. Itu menjadikan permukaan air di kawasan tersebut kaya nutrisi. Ini berarti bahwa bakteriofag membentuk ekosistem mikroskopis di mana mereka tinggal.
Virus tersebut menciptakan ‘kafetaria’ di kawasan tersebut. Tak hanya menarik organisme plakton, tapi juga membuat Ikan paus dan lumba-lumba datang dan mencari makan di sana.
Para ilmuwan mengaku takjub dengan temuan yang mereka hasilkan. Sebab, sebelumnya mereka tak mengetahui peran virus ini dalam formasi ekosistem kelautan. Menurut ahli kelautan, virus laut kurang dipahami karena mereka sulit untuk ditangkap. Tapi sekarang jelas, mereka tak terhitung jumlahnya di semua lautan dan samudra.
“Jumlah mereka 95 persen dari total biomassa laut. Artinya, jumlah virus bahkan lebih besar dari kombinasi krill (sejenis udang kecil), ikan dan hewan yang lebih besar seperti ikan paus. Mengingat laju multiplikasi virus dan jumlah mereka, menjadi jelas betapa pentingnya peran mereka dalam siklus hara di planet ini,” kata salah satu penulis, Dr Rachel Persons.
Meski penelitian dilakukan di Segitiga Bermuda — lokasi unik di lautan — para ahli yakin, dalam kasus ini tidak ada kelainan khusus untuk segitiga Bermuda. Virus juga ditemukan di sejumlah wilayah di lautan. (Sumber: Vivanews.com)
diambil dari : http://blog.indojunkers.com/2011/09/ditemukan-anomali-lain-segitiga-bermuda/
Negara dengan Kualitas Pendidikan Terbaik di dunia
Tahukah Anda negara mana yang kualitas pendidikannya menduduki peringkat pertama di dunia?
Finlandia. Negara dengan ibukota Helsinki (tempat ditandatanganinya perjanjian damai antara RI dengan GAM) ini memang begitu luar biasa. Peringkat 1 dunia ini diperoleh Finlandia berdasarkan hasil survei internasional yang komprehensif pada tahun 2003 oleh Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). Tes tersebut dikenal dengan nama PISA (Programme for International Student Assesment) mengukur kemampuan siswa di bidang Sains, Membaca, dan juga Matematika.
Ringkasnya, Finlandia berhasil membuat semua siswanya cerdas. Lantas apa kuncinya sehingga Finlandia menjadi Top No 1 dunia?
Dalam masalah anggaran pendidikan Finlandia memang sedikit lebih tinggi dibandingkan rata-rata negara di Eropa tapi masih kalah dengan beberapa negara lainnya. Finlandia tidaklah menggenjot siswanya dengan menambah jam-jam belajar, memberi beban PR tambahan, menerapkan disiplin tentara, atau memborbardir siswa dengan berbagai tes. Sebaliknya, siswa di Finlandia mulai sekolah pada usia yang agak lambat dibandingkan dengan negara-negara lain, yaitu pada usia 7 tahun, dan jam sekolah mereka justru lebih sedikit, yaitu hanya 30 jam perminggu. Bandingkan dengan Korea, ranking kedua setelah Finlandia, yang siswanya menghabiskan 50 jam perminggu.
Apa gerangan kuncinya?
Ternyata kuncinya terletak pada kualitas guru. Di Finlandia hanya ada guru-guru dengan kualitas terbaik dengan pelatihan terbaik pula. Profesi guru sendiri adalah profesi yang sangat dihargai, meski gaji mereka tidaklah fantastis. Lulusan sekolah menengah terbaik biasanya justru mendaftar untuk dapat masuk di sekolah-sekolah pendidikan, dan hanya 1 dari 7 pelamar yang bisa diterima. Persaingannya lebih ketat daripada masuk ke fakultas hukum atau kedokteran!
Jika negara-negara lain percaya bahwa ujian dan evaluasi bagi siswa merupakan bagian yang sangat penting bagi kualitas pendidikan, Finlandia justru percaya bahwa ujian dan testing itulah yang menghancurkan tujuan belajar siswa. Terlalu banyak testing membuat kita cenderung mengajarkan kepada siswa untuk semata lolos dari ujian, ungkap seorang guru di Finlandia.
Pada usia 18 th siswa mengambil ujian untuk mengetahui kualifikasi mereka di perguruan tinggi dan dua pertiga lulusan melanjutkan ke perguruan tinggi.
Siswa diajar untuk mengevaluasi dirinya sendiri, bahkan sejak Pra-TK!
Ini membantu siswa belajar bertanggungjawab atas pekerjaan mereka sendiri, kata Sundstrom, kepala sekolah di SD Poikkilaakso, Finlandia.
Kelompok siswa yang lambat mendapat dukungan intensif. Hal ini juga yang membuat Finlandia sukses.
Berdasarkan penemuan PISA, sekolah-sekolah di Finlandia sangat kecil perbedaan antara siswa yang berprestasi baik dan yang buruk dan merupakan yang terbaik menurut OECD. Remedial tidaklah dianggap sebagai tanda kegagalan tapi sebagai kesempatan untuk memperbaiki. Seorang guru yang bertugas menangani masalah belajar dan prilaku siswa membuat program individual bagi setiap siswa dengan penekanan tujuan-tujuan yang harus dicapai, umpamanya: Pertama, masuk kelas; kemudian datang tepat waktu; berikutnya, bawa buku, dlsb. Kalau mendapat PR siswa bahkan tidak perlu untuk menjawab dengan benar, yang penting mereka berusaha.
Para guru sangat menghindari kritik terhadap pekerjaan siswa mereka. Menurut mereka, jika kita mengatakan “Kamu salah” pada siswa, maka hal tersebut akan membuat siswa malu. Dan jika mereka malu maka ini akan menghambat mereka dalam belajar. Setiap siswa diperbolehkan melakukan kesalahan. Mereka hanya diminta membandingkan hasil mereka dengan nilai sebelumnya, dan tidak dengan siswa lainnya.
Setiap siswa diharapkan agar bangga terhadap dirinya masing-masing. Ranking hanya membuat guru memfokuskan diri pada segelintir siswa tertentu yang dianggap terbaik di kelasnya.
dari http://www.sekolahorangtua.com/2010/01/12/negara-dengan-kualitas-pendidikan-terbaik-di-dunia/
Finlandia. Negara dengan ibukota Helsinki (tempat ditandatanganinya perjanjian damai antara RI dengan GAM) ini memang begitu luar biasa. Peringkat 1 dunia ini diperoleh Finlandia berdasarkan hasil survei internasional yang komprehensif pada tahun 2003 oleh Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). Tes tersebut dikenal dengan nama PISA (Programme for International Student Assesment) mengukur kemampuan siswa di bidang Sains, Membaca, dan juga Matematika.
Finlandia
Ringkasnya, Finlandia berhasil membuat semua siswanya cerdas. Lantas apa kuncinya sehingga Finlandia menjadi Top No 1 dunia?
Dalam masalah anggaran pendidikan Finlandia memang sedikit lebih tinggi dibandingkan rata-rata negara di Eropa tapi masih kalah dengan beberapa negara lainnya. Finlandia tidaklah menggenjot siswanya dengan menambah jam-jam belajar, memberi beban PR tambahan, menerapkan disiplin tentara, atau memborbardir siswa dengan berbagai tes. Sebaliknya, siswa di Finlandia mulai sekolah pada usia yang agak lambat dibandingkan dengan negara-negara lain, yaitu pada usia 7 tahun, dan jam sekolah mereka justru lebih sedikit, yaitu hanya 30 jam perminggu. Bandingkan dengan Korea, ranking kedua setelah Finlandia, yang siswanya menghabiskan 50 jam perminggu.
Apa gerangan kuncinya?
Ternyata kuncinya terletak pada kualitas guru. Di Finlandia hanya ada guru-guru dengan kualitas terbaik dengan pelatihan terbaik pula. Profesi guru sendiri adalah profesi yang sangat dihargai, meski gaji mereka tidaklah fantastis. Lulusan sekolah menengah terbaik biasanya justru mendaftar untuk dapat masuk di sekolah-sekolah pendidikan, dan hanya 1 dari 7 pelamar yang bisa diterima. Persaingannya lebih ketat daripada masuk ke fakultas hukum atau kedokteran!
Jika negara-negara lain percaya bahwa ujian dan evaluasi bagi siswa merupakan bagian yang sangat penting bagi kualitas pendidikan, Finlandia justru percaya bahwa ujian dan testing itulah yang menghancurkan tujuan belajar siswa. Terlalu banyak testing membuat kita cenderung mengajarkan kepada siswa untuk semata lolos dari ujian, ungkap seorang guru di Finlandia.
Pada usia 18 th siswa mengambil ujian untuk mengetahui kualifikasi mereka di perguruan tinggi dan dua pertiga lulusan melanjutkan ke perguruan tinggi.
Siswa diajar untuk mengevaluasi dirinya sendiri, bahkan sejak Pra-TK!
Ini membantu siswa belajar bertanggungjawab atas pekerjaan mereka sendiri, kata Sundstrom, kepala sekolah di SD Poikkilaakso, Finlandia.
Kelompok siswa yang lambat mendapat dukungan intensif. Hal ini juga yang membuat Finlandia sukses.
Berdasarkan penemuan PISA, sekolah-sekolah di Finlandia sangat kecil perbedaan antara siswa yang berprestasi baik dan yang buruk dan merupakan yang terbaik menurut OECD. Remedial tidaklah dianggap sebagai tanda kegagalan tapi sebagai kesempatan untuk memperbaiki. Seorang guru yang bertugas menangani masalah belajar dan prilaku siswa membuat program individual bagi setiap siswa dengan penekanan tujuan-tujuan yang harus dicapai, umpamanya: Pertama, masuk kelas; kemudian datang tepat waktu; berikutnya, bawa buku, dlsb. Kalau mendapat PR siswa bahkan tidak perlu untuk menjawab dengan benar, yang penting mereka berusaha.
Para guru sangat menghindari kritik terhadap pekerjaan siswa mereka. Menurut mereka, jika kita mengatakan “Kamu salah” pada siswa, maka hal tersebut akan membuat siswa malu. Dan jika mereka malu maka ini akan menghambat mereka dalam belajar. Setiap siswa diperbolehkan melakukan kesalahan. Mereka hanya diminta membandingkan hasil mereka dengan nilai sebelumnya, dan tidak dengan siswa lainnya.
Setiap siswa diharapkan agar bangga terhadap dirinya masing-masing. Ranking hanya membuat guru memfokuskan diri pada segelintir siswa tertentu yang dianggap terbaik di kelasnya.
dari http://www.sekolahorangtua.com/2010/01/12/negara-dengan-kualitas-pendidikan-terbaik-di-dunia/
Langganan:
Postingan (Atom)